Para o 3º ano do ENSINO MÉDIO.
Questão para discussão.
Caros alunos peço que vocês deixem publicados comentários em meu blog sobre o que vocês pensam sobre a maioridade penal.
sexta-feira, 16 de agosto de 2013
Reflexões sobre o texto O computador vai substituir o professor?
Acredito que não seremos substituídos pelo computador, pois quando fazemos o curso para sermos educadores, sempre vem a questão de trabalhar e respeitar a individualidade do aluno. Avaliação do aluno tem que ser como um todo, desde quando o aluno passa pelo portão da escola ao entrar e ao sair, e uma maquina não seria capaz de fazer tal avaliação e observação.
Planejamento com o uso do laptop
PLANO DE AULA
Tema da aula: Conhecendo o Alfabeto
Público Alvo: Alunos 1º Ano do Ensino Fundamental de 09 anos.
Disciplina envolvida: língua Portuguesa
Objetivos:
- Conhecer as letras do alfabeto com a utilização do teclado do leptop do Projeto UCA.
- Reconhecer a sequência do alfabeto brasileiro.
- Colocar palavras na ordem alfabética.
1ª
ETAPA: Através de fichas, apresentar o nome do aluno escrito em letra
de fôrma e letra cursiva. Destacar com outra cor a primenira letra do
nome.
2ª ETAPA: Em seguida, pedir para que os alunos identifiquem a letra no teclado do laptop.
3ª
3ª ETAPA: Apresentar no laptop os ícones que direcionam a página do
Kword. O ícone que diminuem e o que aumenta a letra de tamanho e o que
direciona a página.
4ª ETAPA: Apresentar em fichas ilustradas, palavras para que os alunos digitem no editor de texto (Kword).
Ex: dado – aba- bola- cola.
Pedir para que os alunos coloquem as palavras em ordem alfabética e mudem a fonte das palavras.
Ex: aba-bola-cola-dado
ABA-BOLA-COLA-DADO
5ª ETAPA: Fazer ditado para que os alunos digitem no Kword.
Ex: tatu-leão—zebra-urubu-uva
6ª ETAPA: Incentivar os alunos a socializaremsuas atividades, ajudando e contribuindo com os colegas.
Avaliação:
A professora realizará uma avaliação oral com os alunos, onde irão
falar seus avanços, progressos e dificuldades na utilização do laptop.
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